Reading2 “My Messages to You”

まず、このスライドを見てください。

これは何ですか？

そう、公衆電話です。

最近はあまり見かけなくなりましたよね？

でも、昔は遠くにいる人と話す唯一の方法だったのです。

さて、ここで教訓を「失敗を恐れず前に進む勇気を持て」

Episode1

これは私が18歳の時に経験した話です。

留学していた1年生の時、ジェーンという女の子に出会いました。

彼女は日本のアニメやポップカルチャー、そして意外にも自分に興味を持っていました！

アメリカ人の彼女ができるなんて、僕にとっては夢のようでした。

夏が来ると、彼女はベビーシッターをするために帰国しました。

大学を去る前に、彼女は私に手紙と電話をするよう念を押しました。

しかし、私はしませんでした。

正直言って、できませんでした。

彼女の父親が怖かったのです。

当時は携帯電話もなかったので、家に電話するしかありませんでした。

「父親が電話に出たらどうしよう。私の手紙を読んだらどうしよう？私の下手な英語を笑うだろう！」と考えていました。

彼女が父親は頑固で威圧的なイタリア系アメリカ人だとよく言っていたからです。

確かに、私は彼女の父親を恐れていましたが、むしろ、電話一本、手紙の一行で私の勇気のなさが露呈することを恐れていました。

ほとんど毎週、ジェーンは私に手紙を送ってきました。

「どうして手紙をくれないの？もう私のこと好きじゃないの？会いたいよ。電話して。手紙をちょうだい。」

ついに私は彼女に電話する決心をしました。

一回鳴らすと、「はい？」とバリトン歌手のような重く低い声が返ってきました。

それを聞いて、私は電話を切りました。

その日以来、その声が頭の中に響いて、彼女に電話することができなくなりました。

やがて夏休みが終わり、私は彼女との再会を楽しみにしていました。

しかし、彼女に会った瞬間、私たちの関係は終わったと思いました。

彼女はまるで別人のようでした。

彼女は私が電話も手紙もよこさないことに失望していました。

いろいろな言い訳が頭に浮かびましたが、それを英語にすることができませんでした。

ただ、「ごめんなさい、でもあなたを愛しています。」としか言えなかった。

彼女が次に私に言った言葉は、私たちの関係を終わらせると同時に、私の人生を永遠に変えてしまいました。

彼女は目に涙を浮かべながら「言葉なしであなたを理解したかった。」と言いました。

私は今でもジェーンからの手紙を大切に保管しています。

それは今でも彼女を愛しているからではなく、言葉のために大切なものを失うことがどういうことかを思い出させてくれるからです。

あるいは、勇気の欠如のためと言うべきでしょうか。

端的に言えば、これは傷心の少年の物語です。

そう、悲しくて恥ずかしいものです。

人生で最悪の時期のひとつだったことは認めざるを得ません。

しかし、見方を変えれば、これは私の人生で最高の教訓のひとつでもあったのです。

それ以来、勇気の欠如が何も解決できないことを知り、最初はどんなに難しく見えても、何事にも挑戦してきました。

payphone	(名)公衆電話
failing	(名)失敗
freshman	(名)1 年生; 新米，新参(者), 初心者.
specifically	(副)特に
frightened	(形)〔…に〕怖がって，ぎょっとして
paranoid	(形)偏執症(患者)の; 誇大妄想的な; 病的なほど疑り深い
stubborn	(形)がんこな，強情な
intimidating	(形)人をおびえさせるような，怖い
indeed	(副)実に，実際に，まったく
baritone	(名)バリトン歌手; バリトン楽器
hang	(動)〈ものを〉(高い所などに)かける，つるす
echo	(名)こだま，反響
neither	(形) (二者のうちの)どちらの…も…でない
brokenhearted	(形)失意の，悲嘆にくれた; 失恋した
embarrassing	(形)きまり悪がらせるような，ばつの悪い，当惑させるような; やっかいな，困った
admit	(動)〈弁解・証拠などを〉認める
worst	(形)最も悪い，いちばんひどい

次のレッスンは、「表紙で本を判断してはいけない」、「見かけによらないものはない 」です。

この2枚の写真を見てください。

エレベーターのボタンです。

似ているように見えますが、実はとても違っていて、それは一部の人々の生活に違いをもたらします。

Episode2

つい3カ月前、ある有名なデパートの1階でエレベーターを待っていたときのことです。

エレベーターのドアが開くと、中に黒いコートに濃いグレーのスカートをはいた中年の女性が立っていました。

私は上に行きたかったのですが、エレベーターは下に降りていたので、再び上に戻ってくるのを待ちました。

エレベーターが戻ってくると、その女性はまだそこに立っていました。

私は中に入り、12階のボタンを押しました。

すると、その女性は他のボタンを押していなかったことに気づきました。

3階で何人かの男の子が乗り込み、そのうちの一人が10階のボタンを押しました。

10階に着くと、男の子たちはおしゃべりを始めました。

そして、その女性は私に、ほとんど聞き取れないほどのかすれた声で、「ここは何階ですか？」と尋ねました。

何を聞かれたのかわからなかったので、私は 「失礼ですがなんとおっしゃいました？」と言いました。

彼女は私を見もせずに、小さな声で「何階にいるのか知りたいのです」と答えました。

私が「10階です」と答えると、彼女は「わかりました」と言いました。

ドアが閉まり、エレベーターは上へと進みました。

12階に着くと、またもや彼女は私を見ることなく、小さな声で 「ここは何階？」と聞いてきました。

なぜまた同じことを聞くのか不思議に思い、私は苛立ちながら「12階だ」と言いました。

彼女は小声で「降ります」言いました。

その時、彼女はバッグから白い棒を取り出し、それで床を叩きながらエレベーターを降りました。

その時、私は彼女が視覚障害者であることに気づきました。

変な人だと思っていた自分を恥じました。

また、エレベーターに点字もなければ、何階にいるのか音声案内もないことに気づき、愕然としました。

私はこの状況を何とかしたいと思いました。

そこでビルのオーナーに電話し、私が経験したことを話しました。

その1ヵ月後、再びそこを訪れたとき、エレベーターには点字と音声案内システムの両方が設置されており、私は自分のしたことを誇りに思いました。

その日私が体験したことは、視覚障害者とのひとつの出会いに過ぎません。

しかし、それはまた、困っている人のために物事を正す機会でもありました。

brand	(名)商標，ブランド
middle-aged	(形)中年の[に適した]
press	(動)〈ベルなどを〉押す
faint	(形)かすかな，ほのかな
hardly	(副)ほとんど…でない[しない]
unsure	(形)〔…に〕自信がなくて，確信がなくて
beg	(動)〈許し・恩恵などを〉頼む，懇願する
irritation	(名)いらだたせること; いらだち，激昂(げつこう), 立腹
whisper	(動)〔人に〕ささやく，ひそひそ話をする
visually	(副)視覚的に，目に見えるように
impaired	(動)減じる、 害する、 そこなう、 傷つける
ashamed	(形)〔…を〕恥じて，恥ずかしがって
braille	(名)点字(法)
guidance	(名)案内，指導，手引き，指図
encounter	(動)〈人に〉(偶然)出会う，出くわす

次のスライドに移りましょう。

これは何ですか？

料理の材料です。

誰が生で食べたいと思いますか？

調理するためにあるのです。

そうでなければ楽しみがありません。

「世界を料理し、状況を料理する！生のものを味わってはいけない。」

Episode3

私が大学4年生で卒業論文を書いていたとき、大好きだった教授が教えてくれた 「知恵の真珠 」を紹介しましょう。

3日間で200ページを書き上げなければならず、私は絶望していました。

どうしようもない気持ちで、教授に期限までに仕上げられないことを告げました。

彼は私に優しく微笑み、「世界を料理し、状況を料理しなさい！生のものを味わってはいけない。」と言いました。

以前は、厳しい状況でも一生懸命考えれば解決できるという意味だと思っていましたが、今は違う見方をしています。

調理できる食材は限られていても、調理法は無数にあり、メニューも様々で、付け合わせのおかずも数多くある。

炒める、焼く、味付けする、バーベキューする、炒める、煮込む……。

胡椒やニンニク、ハーブなどのスパイスを加えれば、どんな味気ない料理も美味しくなる。

だから、料理する前にその状況に絶望しないでほしいのです。

どうすれば解決できるかを考えるのではなく、苦難の過程をどう楽しめば最終的に美味しくなるかを考えてみてください。

「酸っぱいものがなければ、甘いものは決して甘くない」

問題は好きなように料理すればいい。

好きなように咀嚼して味わえばいい。

大切なのは、いかに能動的に問題に取り組むかであって、いかに受動的に問題を受け入れるかではないのです。

otherwise	(副)別な方法で(は), ほかの状態に[で]
pearl	(名)真珠
graduation	(名)卒業
thesis	(名)学位論文，卒業論文
desperate	(形)(よくなる)見込みがない，絶望的な
helpless	(形)どうすることもできない，無力な; ふがいない，無能な
countless	(形)数え切れない，無数の
numerous	(形)多数の，おびただしい
stir	(動)〈液体・火などを〉〔…で〕かき回す，かき混ぜる
grill	(動)〈肉などを〉焼き網[上火]で焼く
season	(動)〈食物・料理などに〉味をつける
fry	(動)〈…を〉油でいためる[揚げる]
stew	(動)〈肉・果物などを〉とろ火で煮る，シチューにする
pepper	(名)コショウ
garlic	(名)ニンニク
bland	(形)気の抜けた，おもしろみのない
tasty	(形)おいしい，風味のよい
chew	(動)〈食物・かみたばこなどを〉(奥歯でよく)かむ
please	(動)自分の好きなようにする
passively	(副)受身に，消極的に，不活発に

これが最後のレッスンです。

もうすぐ卒業です。

学校を卒業し、新しい人生を歩むのです。

「出会いがあり、別れがある。」

ほとんどの皆さんが、ここを去ることを悲しみ、緊張し、怯えているようにさえ見えます。

別れはいつだって悲しく、勇気がいるものですが、ひとつ小さな秘密を教えます。

去る者と残る者、どちらの悲しみが大きいと思いますか？

去る者、つまり生徒の皆さんは、最初は悲しく、怖いでしょうが、これから出会うすべてが新しく、エキサイティングなものになるでしょう。

残る者、つまり私たち教師は、同じ環境、同じ教室、同じ学校生活を…あなたたち無しで送ることになります。

休み時間の騒々しい笑い声も、机の上のいたずら書きも、授業中の好奇の目も…何もなくなるのです。

私たちは皆、もうすぐそうなることを知っていますが、しかしどんなに君たちに残ってほしいと思っても、これ以上長くいてほしいとは頼めません。

私たちの仕事は、君たちを明るい未来に向かって突き進ませることなのだから。

3年間、私はあなたの成長を見てきました。

3年間、私はあなたが苦しむのを見てきました。

3年間、私はあなたが多くのことを克服するのを見てきました。

そして3年間、あなたのおかげで私自身が成長するのを目の当たりにしてきました。

すべてはうまくいきます。

目の前にあるものの先を見れば、去ることはちっとも悲しいことじゃない。

ワクワクします！

君たちを見送るのは少し寂しいけれど、目の前にあるものの先を見れば、きっと3年前の君たちのように明るく好奇心旺盛な顔をした新しい生徒たちに出会えるでしょう。

だから、私たちはみんな先に進むけれど、共有した思い出は永遠に残るのです。

さて、今日の授業はここまで！

準備はいいですか？

旅を楽しんでください！

良い旅を！

parting	(形)別れの，告別の; 最後の; 臨終の
sorrow	(名) 悲しみ，悲哀，悲痛，悲嘆
boisterous	(形)(大声を出したりして)陽気な，にぎやかな
recess	(名)休み(時間), 休憩(時間)
overcome	(動)〈敵・悪癖・困難などに〉打ち勝つ，〈…を〉負かす; 〈…を〉征服する
surely	(副)確かに，確実に，間違いなく