Lesson6 “English Textbooks from Around the World”

Part1

フォアグラ、クリーミーなソース、チーズを多用する食事にもかかわらず、フランスの成人のわずか11%が肥満であるのに対し、イギリスの22%とアメリカ人の3分の1は肥満です。

彼らのその秘密は何ですか?

パリでは、ドゥ・ボディナ家族が昼食のために座っています。

ドゥ・ボディナ夫人は、プレーンヨーグルトとともに、トマトとキュウリのサラダを添えた白身魚の健康的な食事を提供しています。

冷蔵庫には炭酸飲料がなく、テーブルの上には普通の水のガラス瓶が置かれています。

彼女は“私は4人の子供を持つ母親であり、お菓子、砂糖、ソーダはありません。食器棚を開けば、誘惑はまったくありません。”

despite(前)…にもかかわらず
diet(名)日常の(飲)食物
heavy(形)体重の重い,太った
foie gras(名)フォワグラ
creamy(形)クリームを含む[の多い]
sauce(名)ソース
cheese(名)チーズ
adult(名)おとな,成人; 【法律, 法学】 成年者
obese(形)でっぷり肥えた,太りすぎの,肥満した
secret(形)秘密の,内密の,ないしょの
cucumber(名)キュウリ
plain(形)あっさりした,味のついていない; 簡単に調理した
fridge(名)冷蔵庫
devoid(形)〔…が〕欠けていて,なくて
fizzy(形)シューシュー泡立つ,発泡性の
carafe(名)水差し、ぶどう酒入れ
sugar(名)砂糖
soda(名)ソーダ
temptation(名)誘惑

Part2

ハングルは韓国語の書き言葉の名前です。

ハングルは、そのシンプルさ、卓越性、独自性のために非常に誇りに思っています。

ハングルは、1446年に世宗大王が一部の学者の助けを借りて発明したときから受け継がれています。

人々に知られるようになったのは、ハングルの元々の名前である「ハンミンジョングム」という本でした。

ほとんどすべての韓国人は、その単純さのためにハングルを読み書きできます。

韓国語のアルファベットは、他のアルファベットの影響を受けずに科学的に発明されました。

それは完全にユニークです。 1997年、ユネスコはフンミンジョンウムを記憶遺産のリストに追加しました。

simplicity(名)簡単,平易; 単一,単純
superiority(名)優越,卓越,優勢
uniqueness(名)唯一,無比
scholar(名)学者
alphabet(名)アルファベット
scientifically(副)科学的に; 科学に従って
influence(名)影響,感化(力)
UNESCO(名)国連教育科学文化機関,ユネスコ
list(名)一覧表,表,リスト; 目録,名簿,明細書,価格表

Part3

アフリカでは、建設、銀行、ビジネス、コンピューターなどの重要な分野で人材を育成する必要があります。

公務員は、幅広い問題に対処するために、特に中等教育を必要としています。

これについて、ある開発者は、「発展する大陸は明らかに実用的であることを学ばなければならない」と述べています。

両親はまた、教育が良い仕事と家族の名声の鍵であると確信しました。

しかし、それには欠点があります。

多くの国では、中等教育と大学教育により、子供たちは農村地域を離れて町に行かなければならず、そこで教育を受けた後、農場で働き、食料を生産するために家に帰ることはありません。

さらに、町の機会とレジャーの魅力はあまりにも魅力的です。

construction(名)建造,築造,建設,架設
servant(名)召し使い,使用人
secondary(形)第 2 位の,二流の
deal(動)分配する,分ける,配る
wide(形)幅の広い,幅広の
range(動)〔…に〕並べる,整列させる
continent(名)大陸
practical(形)実際的な; 実践的な
concinced(形)確信を抱いた,信念のある
key(名)鍵
prestige(名)威信,名声,信望,威光
drawback(名)欠点,不利益
rural(形)いなかの,田園の,いなか風の,いなかじみた
moreover(副)そのうえ,さらに
leisure(名)暇な時間,暇
attraction(名)引きつけること,吸引; 魅力
tempting(形)うっとりさせる; 心[味覚]をそそる

Part4

台湾では、特別な挨拶カードを1枚もらえるのをいつも楽しんでいます。

私は最初の学期の初めに学生からそのような挨拶カードを受け取ったことを覚えています。

それは私の誕生日ではなかったので、彼らは何か他のもののために意図されていたに違いありません。

何のためにあるのか尋ねました。それから学生は孔子の誕生日のために私に言いました。

「なぜあなたは彼の誕生日にカードをくれたんですか?」私は尋ねました。

孔子の誕生日はここで教師の日として祝われていると私の学生が説明したときでした。

“何て素晴らしいアイデアなんだ!”と思いました。

「アメリカでそんな休日を過ごしませんか?」

それ以来、私はいつも私のお気に入りの教師の日カードを保管してきました。

今は、私もまた先生の日に挨拶をメールでしています!

Taiwan(名)台湾
semester(名)半学年,1 学期
Confucius(名)孔子