Part1
(1)
あなたは英語で上手にコミュニケーションがとれますか?
あなたは小学校で英語の授業を取りました。
中学校では、さらに週に4つの授業を取りました。
現在、高校では週に4回かそれ以上あります。
あなたは6年以上英語の勉強に費やしてきましたが、あなたたちの多くが英語でうまくコミュニケーションが出来ないと感じています。
一方で、英語を話す国々の全ての子どもたちは6歳から英語で上手にコミュニケーションをするために学んでいます。
これが大きな違いです。
(2)
どうして英語でうまく伝えるために学ぶことができないと感じるのでしょうか?
言語を学ぶための才能があなたにないからでしょうか?
違います!
あなたは母国語として日本語を学び、日本語で上手に伝えることが出来ます。
elementary | (形)基本の,初歩の,初等の |
---|---|
senior | (形)年上のほうの |
aptitude | (名)才能,素質 |
tongue | (名)言語能力; 言葉; 発言 |
Part2
(3)
子供たちが母国語を聞いて、話して、そして考えるのを毎日少なくとも8時間と仮定します。
これは、彼らがその中でコミュニケーションをとることを学ぶ前に、17,520時間以上を費やすことを意味します。
英語圏の国の子供たちは、母国語として英語を学ぶのに非常に多くの時間を費やしています。
あなたも同じように母国語として日本語を学びます。
(4)
学校で英語を勉強するのに何時間費やしましたか?
年に30週の授業があるとします。
下の表の空欄を埋めてください。
その後、授業時間数を計算します。
(5)
今、あなたの母国語と外国語としての英語の勉強している時間が見れました。
どれくらい違いましたか?
英語でうまくコミュニケーションができないと感じるかも知れません。
suppose | (動)思う,考える |
---|---|
blank | (形)白紙の,空白の |
calculate | (動)計算する,算定する,算出する,見積もる |
Part3
(6)
子どもたちが母国語を学べている時に、あなたは英語を学ぶ時間をたくさん過ごせていません。
これはあなたが英語で伝えるために勉強することは不可能に思えます。
そうでしょうか?
(7)
実際それは違います。
あなたは子どもよりも高い知能を持っています。
したがって、子どもたちが母国語としてそのように学ぶよりももっと短い時間で、英語でうまくコミュニケーションをとるために学べるでしょう。
(8)
ここに英語でコミュニケーションを取るためにあなたが学ぶための三つのヒントがあります。
1.学ぶ時に一節を声に出して読みなさい。
2.可能な限り英語を聞き、簡単な英語をたくさん読みなさい。
3.例えば日記に英語をたくさん使ったり、友達と英語で話しなさい。
これを続けていけば、きっと英語で上手にコミュニケーションできるようになるでしょう。
impossible | (形)不可能な |
---|---|
intelligence | (名)知性,聡(そう)明,(すぐれた)知恵 |
thus | (副)だから,従って |
tip | (名)内報,情報,助言,ヒント; 秘訣(ひけつ), こつ |
passage | (名)一節,一句,ひとくだり |
diary | (名)日記,日誌 |
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