Heartening II Lesson3 “The World’s Most Bicycle-friendly City”
The World's Most Bicycle-friendly Cityを翻訳してみました。1皆さんは、どのくらいの頻度で自転車に乗りますか？毎日という人もいれば、たまにという人もいるかもしれませんね。日本では、自転車での移動が13％を占めています。これは、下記の国の中では比較的高い割合です。最近、自転車が注目されています。
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Heartening II FLEX I Lesson2 “The Jar of Life”
The Jar of Lifeを翻訳してみました。Part1あなたは、良い人生を送りたいですか？もし、あなたの答えが「はい」なら、この話は役に立つかもしれません。ある日、ある教授が大きなガラス瓶を持って教室にやってきました。石や小石、砂も持ってきました。生徒の前で、教授は大きな石を瓶の中に入れました。
CREATIVE II Lesson1 “Voice for Action”
Voice for Actionを翻訳してみました。Part1フットリバーバレー高校のアメリカ人女子学生エヴァ・ジョーンズが、国連ユース気候サミットに参加しました。彼女はサミットに参加するために選ばれた500人の若者のうちの一人でした。また、100枚の「グリーンチケット」の当選者の一人でもあり、国連基金がこのイベントへの参加を支援しました。私はアメリカのコロンビアゴージで育ちました。
CREATIVE II Lesson2 “Aren’t You Sleepy?”
Aren't You Sleepy?を翻訳してみました。Part1「私は誰でしょう？」という問題の答えは、私たちのケージの前にあります。ぜひ、私たちに会いに来てください！（動物１）私はほとんど木の上で生活し、地上に降りることはめったにありません。特定の木の葉しか食べず、普段は水も飲みません。動き回るのは好きではありませんが、寝るのはとても好きです。
CREATIVE II Lesson3 “Becoming Attractive to Your Audience”
Becoming Attractive to Your Audienceを翻訳してみました。Part1A:2018年全米オープン選手権でセリーナ・ウィリアムズ選手（アメリカ）との決勝戦後のナオミ選手のスピーチListenみんながセリーナ・ウィリアムズを応援していたのは知っていますが、最後の試合がこんな形で終わってしまって申し訳ないです。この試合を見に来てくれた皆さんに感謝したいと思います。セリーナと全米オープンの決勝で対戦することは、私の夢でした。
All Aboard! II Lesson3 “The Spirit of the Forest”
The Spirit of the Forestを翻訳してみました。ヤマネは日本で一匹で暮らす珍しい動物です。ヤマネは人間よりもずっと前にこの国に来ました。ヤマネは高い山の木に住んでいます。体長はおよそ８センチメートル、重さはたったの１８グラムです。長い尻尾と短い脚をもっています。
MY WAY II Lesson4 “Sesame Street”
Sesame Streetを翻訳してみました。Section1セサミストリートは人気の教育番組です。セサミストリートは、子供たちに読み書きやその他のレッスンを教える人気教育番組です。現在はテレビだけでなく、オンラインでも放送されています。この番組はカラフルなキャラクターで有名です。
ELEMENT II Lesson1 “Cultures around the World”
Cultures around the Worldを翻訳してみました。150年間連れ添ったカップルを想像してください。そして、知り合って1ヶ月のカップルを想像してください。彼らのコミュニケーションスタイルに違いはあるのでしょうか？出会ったばかりのカップルに比べ、長期的なカップルの会話は静かなものだと言えるかもしれません。
CREATIVE II Lesson4 “Are You Prepared?”
Are You Prepared?を翻訳してみました。Part1最近は災害が多くなっています！大雨や台風、地震など、悲しいニュースをよく耳にします。それらは世界中で絶えず起こっています。人々は苦しんでいます。家屋が倒壊してしました。行き場がありません。
FLEX II Lesson3 “A Small Grain with a Big Impact”
A Small Grain with a Big Impactを翻訳してみました。Part1ほとんどの人はおそらく塩を単なる調理材料と考えていますが、実際にはそれだけではありません。塩は何千年もの間、人間社会にとって非常に重要でした。今日は、塩が私たちの社会に与えた歴史的、文化的影響について学びます。
New Rays English I CHAPTER4 “Orihime – A Vehicle of Your Heart”
Orihime - A Vehicle of Your Heartを翻訳してみました。1前ページの白い物体は何でしょうか？もちろん、ロボットです。そのロボットは私たちと話すことができます。では、下の写真を見てください。このロボットは "オリヒメ"といいます。ピンと来ましたか？
LANDMARK Fit II [old] Lesson3 “Saint Bernard Dogs”
Saint Bernard Dogsを翻訳してみました。Part1人間と犬は約15、000年前に交流を始めました。それ以来、彼らは互いに助け合っています。スイスの人々は特に彼らの巨大な犬、セントバーナードに強い愛情を持っています。「セントバーナード」という名前は、雪に覆われた西アルプスのグラン・サン・ベルナール・ホスピスに由来しています。ホスピスは1050年頃にスイスで建設されました。
LANDMARK II Lesson2 “A message from Emperor Penguins”
A message from Emperor Penguinsを翻訳してみました。Part1(1)「すごい！」「やったね！」かわいいペンギンの 「コウペンちゃん」が、あなたを褒め続けます。あなたは、彼のスタンプをSNSで使ったことがありますか？
Applause English II Lesson3 “High School Students’ Volunteer Activities”
High School Students' Volunteer Activitiesを翻訳してみました。Section1さだまさしは、以前からボランティア活動に取り組んできました。2016年、彼の基金財団は、学生ボランティアのための年次表彰イベントを開始しました。以来、同基金では彼らを支援するためにこのイベントを開催しています。そして、「高校生は世の中を変える強い力を持っています。学生ボランティアはお互いに共感し合い、深い友情を築いています。」 と語っています。
Applause English II Lesson4 “Happy Time in Finland”
Happy Time in Finlandを翻訳してみました。Section1アナウンス出発の準備が整いました。シートベルトがしっかり締まっていることをご確認ください。ヘルシンキ・ヴァンター国際空港までの飛行時間は、9時間30分の予定です。
Applause English II Reading “Cremona”
Cremonaを翻訳してみました。Section12020年4月16日、イタリアのクレモナという街で、美しいヴァイオリンの音色が響きました。多くの人がしばらくの間、仕事の手を止め、ある人は涙を流し、ある人はそのメロディで疲れた顔にわずかな笑みを浮かべました。演奏された曲は6曲。バッハのヴァイオリンソナタ第2番から「アレマンデ」、ジョン・ウィリアムズの「シンドラーのリストのテーマ」などです。曲目が終わるたびに、歓声と拍手が、遠くの屋根の上にいるにもかかわらず、ヴァイオリニストに届きます。しかし、その拍手は決して大きなものではありません。
ELEMENT II Lesson2 “Power of Words”
Power of Wordsを翻訳してみました。1本日、世界で最も優れた大学の1つの卒業式でお会いできることを光栄に思います。今日は私の人生の中で3つの話をしたいと思います。それでおしまいです。大したことはないです。たった3つの物語です。
All Aboard! II Lesson4 “Little Hero”
Little Heroを翻訳してみました。1ハチドリは世界で最も小さな鳥です。小さいものでも5センチ、体重は2グラムしかありません。昆虫を食べることもあるが、主に花の蜜を食べます。そのためには空中を飛び続ける必要があります。そのため、花のそばでホバリングするために、羽を前後に素早く羽ばたかせる必要があります。
New Rays English I CHAPTER5 “Satoko and Nada”
Satoko and Nadaを翻訳してみました。1リオ：はじめまして、ユペチカさん。タカダリオです。最初の質問です。サトコとナダを作ったきっかけは何ですか？ユペチカ：大学時代、私はアメリカに留学し、何人かのイスラム教徒の学生に出会いました。当時、私はイスラム教についてほとんど知りませんでした。ムスリムの生活様式には驚かされましたが、多くのことを学びました。
Applause English II Lesson5 “The Relay of Ahmed‘s Life”
The Relay of Ahmed‘s Lifeを翻訳してみました。Section1イスラエルとパレスチナの間には絶えず対立があります。いつかは解決するかもしれませんが.....アハメドは12歳の少年でした。彼はパレスチナ難民キャンプに住んでいました。彼のあだ名は「ワハシイ」でした。